?” W ostatnim tygodniu dzieci z grupy VI uczestniczyły w wyjątkowym programie edukacyjnym zorganizowanym we współpracy z Sanitarno-Epidemiologiczną Stacją. Inicjatywa była częścią kampanii Ministerstwa Rolnictwa i Rozwoju Wsi oraz Głównego Inspektoratu Sanitarnego. Głównym celem działań było zwiększenie świadomości najmłodszych na temat rolnictwa ekologicznego, zdrowego stylu życia oraz znaczenia polskiej żywności. W ramach programu dzieci z zainteresowaniem oglądały animowany film edukacyjny, który w prosty i atrakcyjny sposób wyjaśniał, skąd biorą się produkty ekologiczne, jak je rozpoznawać i dlaczego warto je wybierać. Film podkreślał również znaczenie związków między rolnictwem a przyrodą, a także zwracał uwagę na wysoką jakość polskiej żywności. Podczas zajęć dzieci rozwijały swoje umiejętności plastyczne, tworząc prace przedstawiające proces powstawania miodu – od pracy pszczół aż po gotowy produkt. Wspólnie poznawały także symbole EKO i BIO, ucząc się je rozpoznawać na produktach spożywczych. Zajęcia były doskonałą okazją do nauki poprzez zabawę, a jednocześnie do kształtowania świadomości ekologicznej. W praktycznej części programu dzieci miały możliwość zapoznania się z różnymi ziołami ekologicznymi, takimi jak czarny bez, pokrzywa, mięta i kwiat lipy. W ogrodzie przedszkolnym zebrały liście mięty, a następnie przygotowały i degustowały świeżą herbatę. Równie atrakcyjnym punktem dnia było wspólne przygotowywanie zdrowych koktajli owocowych, które okazały się smaczną lekcją o zdrowym odżywianiu. Edukacja nie ograniczała się jedynie do dzieci. Rodzice otrzymali Piramidę Zdrowego Żywienia, która może stać się inspiracją do wprowadzania zdrowych nawyków żywieniowych w rodzinach. Tydzień ten był pełen wrażeń, nauki i praktycznych doświadczeń. Zajęcia pokazały dzieciom, że wszystko, co pochodzi z polskiej ziemi, jest zdrowe i wartościowe, a ekologia może być nie tylko potrzebna, ale również fascynująca!
Tygodniowe działania grupy VI: „Skąd się biorą produkty ekologiczne?”
